ну а чё? нужно не в 2 раза сокращать, а в 10. И вузы, и студентов - это совместно протекающие процессы.

Государство не обязано подарить каждому человеку высшее образование. Тем более, тем, кто его не хочет.

Dmitry Grass, херню сморозил.
обосновать или на слово поверишь?

Renaissance_Art, поверю
но что нужно делать? увеличивать число вузов? студентов?

Dmitry Grass, необходимо провести мониторинг и понять:
- кто нужен сейчас
- кто будет нужен в ближ.будущем
- где/какие выпускники работают по специальности сейчас
- где/какие предприятия будут готовы сотрудничать с вузами в ближ.будущем.

это не означает автоматически увеличения числа бюджетных мест. это не означает сокращения.

очевидно, что увеличивать число филологов/лингвистов надо, ибо новое время рождает новые вызовы и язык меняется очень быстро.
очевидно, что надо увеличивать число экономгеографов.
очевидно, что нужны инженеры по специальностям робототехника, автоматизация производства, станкостроение.
очевидно, что нужно больше юристов из госвузов (то есть юристов с реальным образованием и знаниями).

полагаю, можно незначительно сократить число педагогов (именно незначительно).
полагаю, можно незначительно сократить число экологов (достаточно давать больше знаний по экологии другим специальностям - ландшафтоведам, почвоведам, гидрологам и пр.).

и так далее. это очевидно.

а если ты министерский хер с горы, то ты тем более должен это понимать, ан нет...

Renaissance_Art, мне кажется, хер с горы и имел в виду что-то подобное, а не просто сокращать всех подряд

юристов сейчас очень много, и многие из гос.вузов. Зато юристы с юрфака СПбГУ на вес золота
экономистов много тупых - но они все работают, в той или иной степени по специальности и применяют знания... в отличие от тех же инженеров, которые уходят навсегда

про остальных не знаю, не буду гадать)

в целом, я слушаю ректора лучшего экономического вуза России - РЭШ, который говорит, что нет смысла субсидировать в образование, пока не будут нормальные места и зарплаты.

Поэтому пусть оставят систему образование в покое и будут наводить порядок в отраслях, действительно спрашивать, кто нужен работодателям, и пусть они тоже не сидят и не ждут, пока им на блюдечке готовых специалистов принесут, пусть устраивают бизнес-игры, тренинги, пусть ведут лекции, семинары, знакомят с профилем, показывают, чем занимаются сотрудники, чтобы молодые люди уже в универе понимали, что им конкретно нужно, а что нет. А не просто нравится/не нравится, интересный/скучный препод. Пусть гранты дают, создают совместные программы обучения с льготными условиями для студентов поступления на работу.

И вот так точечно, исходят из потребностей компаний, осовременивать и актуализировать систему образования.

пусть оставят систему образование в покое - оставить в покое не есть синоним сокращения бюджетных мест в 2раза.

экономистов много тупых - но они все работают - инфа 100%???

мне кажется, хер с горы и имел в виду что-то подобное - в статье об этом ничего нет.

пусть устраивают бизнес-игры, тренинги, пусть ведут лекции, семинары, знакомят с профилем, показывают, чем занимаются сотрудники, чтобы молодые люди уже в универе понимали, что им конкретно нужно, а что нет. - да, кэп.